本文摘要：幼儿园一日活动中，手指游戏是应用于范围十分广泛的，在环节过渡性的过程中、在幼儿安静活动时、在幼儿较为嘈杂的时候，一个有意思的手指游戏，就可以更有幼儿的注意力，唤起幼儿的活动兴趣，同时手指游戏还需要研发幼儿的智力，幼儿在边念儿歌边做到动作的过程中发展的语言表达能力动作协商能力以及思维能力，下面是我收集的一些手指游戏，大家一起来看一看。
幼儿园一日活动中，手指游戏是应用于范围十分广泛的，在环节过渡性的过程中、在幼儿安静活动时、在幼儿较为嘈杂的时候，一个有意思的手指游戏，就可以更有幼儿的注意力，唤起幼儿的活动兴趣，同时手指游戏还需要研发幼儿的智力，幼儿在边念儿歌边做到动作的过程中发展的语言表达能力动作协商能力以及思维能力，下面是我收集的一些手指游戏，大家一起来看一看。1.鸭子鸭子鸭子真可爱（双脚脚跟比较，学鸭子走路）。走起路来鼓又挂，（将手臂和胳膊肘压低，左右摇晃身体或站立）。
一旁回头一旁叫，（手心张贴手心，一开一通。）脚蹼连着脚趾头。（把手指张开）。
大雨了，真为快乐，（大笑）。舟龙骨去找取食不吃。（荐双手做到潜水动作）2.一家人大拇指是爸爸，爸爸进汽车。
嘀嘀嘀（双手大拇指单张开来，向上按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服。刷刷刷（双手食指单张开来，做到滚衣服的动作）个子最低是哥哥，哥哥打篮球。
砰砰砰（双手中指单张开来，向下做到投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在唱歌。嚓嚓嚓（双手无名指单张开来，做到绕圈动作）个子大于就是我，我在敲打小鼓。咚咚咚（双手小指单张开来，做到敲打小鼓动作）3.我的小手逆、逆、逆我的小手逆、逆、逆、(边说道边奏乐)逆夹住呛声啪、啪、啪、(双手做到拿呛声射击状)逆把剪刀剪成、剪成、剪成、(两手做到剪刀状)逆只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指倾斜握，做到小鸡嘴状，一上一下)逆只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心力在左手手背上，做到小鸭扁嘴状)逆只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按钮右手手心，大拇指张贴在一起，左右手四指肘仿效小鸟飞来的动作)4.关门大门关上了，(双手大拇指摸在一起)二门关上了，(双手食指摸在一起)三门关上了，(双手中指摸在一起)四门关上了，(双手无名指摸在一起)五门关上了。
(双手小指摸在一起当、当、当、 用手做到进门状)大门关上了，(双手大拇指关上)二门关上了，( 双手食指关上)三门关上了，(双手中指关上)四门关上了，(双手无名指关上)五门关上了，( 双手小指打)哈哈，我们一起玩游戏。
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